Na terça-feira, dia 28 de maio, os estudantes do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Carbonell participaram de uma atividade didática especial: o jogo “Quem Sou Eu?”. Promovido pela professora Marcela durante a aula de Sociologia, o jogo foi projetado para que os alunos revisitem os conteúdos da disciplina de maneira divertida e envolvente. 😂
O jogo consiste em uma dinâmica de adivinhação, onde uma personalidade é projetada na lousa e um estudante-advinhador, sem saber quem é a personalidade, faz perguntas para a classe na tentativa de adivinhar quem é. As respostas dos colegas são restritas a “sim” e “não”, adicionando um elemento desafiador à atividade. 🕵
Estruturado em três fases de dificuldade crescente, o jogo incorporou conceitos estudados em aulas anteriores de Sociologia. No primeiro nível, os estudantes adivinharam personalidades da mídia para compreenderem as regras do jogo. No segundo nível, as figuras incluíam cientistas do período iluminista, como Charles Darwin e Leonardo Da Vinci, e teóricos clássicos da Sociologia. No terceiro nível, as personalidades podiam ser tanto teóricos quanto conceitos sociológicos, desafiando os estudantes a aplicar suas teorias para adivinhar através de perguntas como “Eu sou um autor?”, “Eu sou um conceito?”. 🤯
Além de proporcionar um momento de descontração, o principal objetivo do jogo era a autoavaliação dos estudantes em relação ao conteúdo estudado. Através das perguntas e respostas, os alunos puderam refletir sobre a eficácia de sua assimilação dos tópicos abordados em sala de aula. A atividade foi um sucesso, promovendo não apenas aprendizado, mas também interação e diversão entre os estudantes. Aqui, a gente te prepara para um novo mundo! 🌎 #SouCarbonell #Carbonell15 #nPossibilidades
